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Ha accedido a los Blog de una profe de informática archivos del weblog de Noviembre, 2008.

Noviembre 2008
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Archivo para Noviembre 2008

Recursos para las tutorías

Un compañero me pregunto por herramientas para poder llevar la gestión de los alumnos de una forma sencilla y eficaz. ya que las herramientas de que disponemos a través de ICM :

Aplicación de Ayuda para la Función Docente

deja mucho que desear, tanto en posibilidades de gestión, como en la facilidad de acceso a la misma.

Por lo tanto he estado investigando, ya que yo también necesitaba algo nuevo.

Utilizo de forma habitual MOODLE, pero esto tiene el problema de que cada vez que me quedo sin internet, que es demasiado a menudo, me quedo sin recursos.

Voy a recomendar varias soluciones muy diferentes.

TUTTORIA:

Programa que tiene como objetivo la informatización de la tutoría de una clase. Está pensado especialmente para los profesionales de la enseñanza que quieren conservar los datos de la clase de que son tutores. También puede servir para profesores que no son tutores.

tuttoria.png

Es muy sencillo de usar y sirve solo para Windows. Si accedéis a la web del autor, pulsando sobre la imagen anterior, podéis descargaros el programa y ver un pequeño manual de utilización.

ATutor2GO:

ATutor es un Sistema de Gestión de Contenidos de Aprendizaje,  de Código abierto basado en la Web y diseñado con el objetivo de lograr accesibilidad y adaptabilidad. Los administradores pueden instalar o actualizar ATutor en minutos.  ATutor es un programa diseñado en PHP, Apache, MySQL, trabaja sobre plataformas Windows, Linux, Unix, Solaris, soporte a 32 idiomas, contiene herramienta de Gerencia y administra alumnos, tutores, cursos y evaluaciones en línea, herramienta de Autoría incorporada, herramienta de Colaboración incorporada.

http://www.atutor.ca/index.php

Es una herramienta Learning equivalente a MOODLE, pero disponemos de una versión- ATutor2Go-  que podemos hacer correr desde nuestro pendriver de una forma sencillísima, o bien desde cualquier ordenador del aula y dará servicio a todos los equipos del Grupo de Trabajo.

Podemos descargar ATutor2Go desde:

http://atutor2go.sourceforge.net/index.php?s=instrucciones

Una vez montado disponéis de todos los módulos que queráis, por defecto vienen activos todos los que aparecen en la imagen.

CMS para e-learning

He probado en mi pendriver y funciona muy bien, aunque no he probado todos los módulos.

Casi parece mentira que en 50MB podamos disponer de tales servicios: Apache, php, mysql.

SIESTTA:

SIESTTA es un software creado por docentes para docentes. Su objetivo consiste en incrementar la eficiencia a la hora de gestionar toda la información que se genera durante el proceso educativo, dentro y fuera del aula. De esta forma, la aplicación ofrece utilidad desde un punto de vista doble. Por un lado, el docente tendrá un acceso rápido y sencillo a todos sus datos y podrá visualizar y generar informes siempre actualizados. Por otro, las familias del alumnado estarán al día de los datos que les interesan, tanto por vía web como mediante documentos escritos.

CMS gestión total

Siestta utiliza PHP, FPDF, Ajax, MySQL, Prototype, Scriptaculous, LitBox, FCK Editor,Dropline Neu, Tango, CSS Easy

Lo mejor es probar y decidir cual es la mejor solución para cada uno.

Controlar las conexiones

Se pueden encontrar muchas aplicaciones que realizar estas funciones de control de la conexión: velocidad de conexión, ip publica, ip privada, puertos abiertos……¿intrusos?

Fácil de utilizar y que os podéis bajar de internet, aquí tenéis una:

Herramientas

Descarga de libros digitales gratis

Deswcargar libros

Free and Open Source Software

Software Libre

Portable Freeware Directory

Todo tipo de software para llevar en tu dispositivo USB y poder salir de cualquier apuro.

Software en un pendriver

Software en un pendriver

Paul Simon & Miriam Makeba

Miriam Makeba (Mamá Afrika): Nació en Johannesburgo, el 4 de marzo de 1932 , murió en Italia el 9 de Noviembre de 2008 después de un concierto contra el racismo. Se hizo mundialmente famosa por el “Pata pata”.

Recursos Educativos Abiertos

logo

Introducción a los Recursos Educativos Abiertos

Red de Innovación Universitaria – UNESCO

Ministerio de heducación

Acceder a:

http://www.heducacion.com/home.php?goto=video

Convocatoria pruebas acceso grado FP

Pruebas accesos a ciclos formativos

ORDEN 4879/2008, de 21 de octubre, por la que se regulan las pruebas de acceso a ciclos formativos de Formación Profesional y el curso de preparación a las mismas.

Web de APIMADRID

APIMADRID

La Asociación de Profesores de Informática de Madrid ha actualizado su web.

En ella podéis encontrar toda la información sobre el conflicto generado por la exclusión de la  titulación de Ingeniería Informática.

CD Libre.org

CD LibreMes tras mes, Bartolomé Sintes Marco, compañero del  IES Abastos (Valencia), pone a nuestra disposición una recopilación de las últimas versiones y los últimos programas de software libre que pueden sernos útiles en educación. Participo en nuestras II Jornadas de Software Libre y en:

http://www.nibbler.org.es/IIJornadas/paginas/ponencias/cdlibrebartolome.pdf

 

podéis encontrar su ponencia.

Máster en Software Libre

Universidad Rey Juan Carlos   Madrid

http://master.libresoft.es/

El máster en software libre es un máster que sigue una metodología docente denominada "blended learning", que combina lo mejor de la enseñanza presencial con lo mejor del e-learning. Así, las clases presenciales serán los fines de semana (viernes tarde y sábado mañana), librando un fin de semana de cada tres. Además, se ofrece soporte on-line respaldado por personal de apoyo específicamente dedicado a estas tareas mediante foros, listas de correo-e, sesiones periódicas en el IRC y diversas actividades que los estudiantes deberán hacer de manera no presencial.

El Software Libre en la educación

gleducar

Software Libre y educación

Como modelo educativo, el software libre proporciona una manera única de proveer a los estudiantes de proyectos significativos y motivadores.

  • Fomentar el proceso de aprendizaje basado en problemas colaborativos, así será posible reconstruir la infraestructura social que se ha perdido en el tiempo con sistemas individualistas.
  • Reintroducir a los estudiantes al concepto de la comunidad de investigación.
  • Incorporar en la educación nuevos métodos de innovación y de creación del conocimiento.

Así como para un científico es beneficioso asegurar que cualquiera pueda entender, modificar y aplicar sus ideas. Para un informático (como científico) el Software Libre le asegura que cualquiera tendrá acceso a su código.

Todos los numeros anteriores de NIBBLER

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