28. Abril 2012 por admin.

Transcribo tal cual:

“El pasado 25 de abril tuvo lugar en Madrid la primera edición de la competición nacional Creativity & Innovation Challenge organizada por la Fundación Junior Achievement en España, con el patrocinio de BlackBerry, Research In Motion (RIM), Intel, Euro-Funding Advisory Group y de la Delegación de Educación y Cultura de la Unión Europea.

De todos es conocido que España no ha sido protagonista de la revolución tecnológica vivida en los últimos 20 años. Así lo señaló en la inauguración el patrono de Junior Achievement Mario Armero, actual vicepresidente de ANFAC, y expresidente de Ezentis y General Electric: "Podemos cambiar esta situación. De la crisis no vamos a salir gracias a los políticos, vamos a salir gracias a iniciativas como esta, con nuevas ideas y futuros emprendedores".

Efectivamente, parece que el panorama puede empezar a cambiar con eventos como el celebrado por Junior Achievement en el garAJE (sede de la Asociación de Jóvenes Empresarios de Madrid). Y es que los ganadores de la competición demostraron ser creativos e innovadores al enfrentarse a un caso bastante complicado: adoptando el papel de una empresa de telefonía móvil, debían diseñar un producto o servicio para fidelizar clientes de 18 a 25 años. El equipo ganador del primer premio nos propuso terminar con los desafortunados momentos en que nos quedamos sin batería en el móvil. Mediante Myself - Always On (su proyecto), podríamos cargar la batería simplemente poniendo la tapa de nuestro dispositivo en contacto con la tapa del dispositivo de otra persona, que decidirá qué porcentaje de batería "prestarnos". Los artífices de esta original y útil iniciativa son cuatro jóvenes procedentes de tres institutos públicos de Madrid (IES Clara del Rey, IES Príncipe Felipe e IES Infanta Elena), que representarán a España en la final del campamento de innovación organizado por JA-YE (Junior Achievement Europa) del 21 al 23 en Bruselas.”

La primera competición nacional Creativity & Innovation Challenge reunió a los ganadores de los campamentos de innovación celebrados por Junior Achievement durante el curso académico 2011 – 2012, de Castilla la Mancha, Canarias, Comunidad Valenciana, Barcelona y Madrid. 75 jóvenes de 18 a 21 años, la mayoría estudiantes de FP, demostraron que en España hay ganas de innovar, crear nuevos proyectos y emprender. En Bruselas competirán con los equipos de 14 países europeos. Una competición que alcanza a más de 1400 alumnos de 14 países.

Si quieres ver las fotos del mismo, pulse aquí.

Mario Ceballos y Richard Papai, alumnos de 1º SMR del IES Infanta Elena de Galapagar

Tenemos una FP muy pequeñita, pero unos alumnos fabulosos,  seleccionaron a dos, pero podrían haber sido todos.

Antes de esta final participamos en el III EDICIÓN CAMPAMENTO DE INNOVACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD, organizado por Junior Achievement España (http://www.fundacionjaes.org/) miembro de Junior Achievement Worldwide, USA www.ja.org y Junior Achievement-Young Entreprise Europe, www.ja-ye.org , es la mayor organización educativa internacional sin ánimo de lucro que existe hoy día en el mundo. Actualmente, llega con sus programas a más de 9.8 millones de jóvenes en 30 idiomas y 124 países, entre ellos España desde 2001.

Este año se conto con la colaboración de Microsoft,  esta fase del evento se desarrolló en su sede principal, Microsoft Ibérica S.R.L; Pozuelo de Alarcón, Madrid, el jueves 12 y el viernes 13 de enero de 2012, y y la DG DE EDUCACIÓN Y CULTURA DE LA UNIÓN EUROPEA JA-YE Europa. La red pretende fomentar la ‘innovación y creatividad’ entre 15 organizaciones de 14 países europeos (Bélgica, Bulgaria, República Checa, Dinamarca, Estonia, Grecia, Italia, Noruega, Portugal, Rumania, Eslovaquia, España y Turquía). JA- YE Europa propuso organizar un evento de Innovación y Creatividad para estudiantes de formación profesional dentro de los países seleccionados, fomentando así que la gente joven aplicara sus habilidades emprendedoras, aumentando su incursión en el mundo laboral.

Un tema de trabajo:

“Crea una empresa de bienes o servicios que tenga beneficios para el medio ambiente y ofrezca “empleo verde”. Puede ser de eficiencia energética, reciclaje, energías limpias, movilidad sostenible……”

y asistimos con un buen grupo de alumnos de 1ºSMR y tres profesores:

Ivan Rodríguez, Raquel Navarro y Carmen Luengo

y estuvimos presentes en los 3 primeros grupos seleccionados. La Tecla Verde fue el proyecto ganador en esta ocasión, los días 12 y 13 de enero de 2012.

Abdil, proyecto ganador, “La tecla verde”, con Raquel, Ivan y Carmen

El equipo ganador

Segundo premio, Richard Papai, con el proyecto “La acústica”

El equipo de Sistemas Microinformática y Redes (SMR) del IES Infanta Elena de Galapagar en Microsoft. Solo falta Iván, alguien tenia que dejar constancia del momento.

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26. Febrero 2012 por admin.

Despierto en medio de la noche

A veces uno no puede evitar estar despierto en medio de la noche pensando qué sentido tiene lo que estamos haciendo, que quedará de todo esto, porqué estamos trabajando con tanta fuerza en medio, a veces, de la indiferencia de muchos o incluso teniendo que superar las barreras de quienes  deberían apoyarnos.

A veces uno no puede evitar estar despierto en medio de la noche pensando que sólo somos un puñado de profesores de FP, de esos que en algunos centros nos miran como si no fuéramos nada, de esos que sufrimos los cambios y las reformas sin que nadie nos pregunte, de esos que tenemos que inventarnos mil formas de poder seguir dando clases en talleres y aulas inadecuados y con equipos obsoletos.

A veces uno no puede evitar estar despierto en medio de la noche pensando porqué a pesar de todo me encuentro con profesores que tienen la misma  ilusión del primer día o más, con profesores que aman su centro, que trabajan cada día por dar mejor sus clases, que con sus propias manos reforman sus  centros y mejoran aulas y talleres, que se preocupan por la inserción laboral de sus alumnos y todo eso sin que nunca nadie llegue  a su centro para agradecerles  y reconocer su trabajo.

A veces uno no puede evitar estar despierto en medio de la noche pensando que allí donde va se encuentra con profesores que le hablan con preocupación del futuro de sus alumnos y alumnas, o los chicos, o los chavales o las muchas formas en que los llamamos, o profesoras que le hablan de la pasión por enseñar, por hacer que los alumnos  aprendan, por hacer que salgan a Europa, por ayudarles a que consigan trabajo.

A veces uno no puede evitar estar despierto en medio de la noche pensando que quizás este proyecto no quede en nada, que quizás solo quedará en el recuerdo, que quizás hagamos una asociación o no, que quizás tengamos una gran bolsa de empleo o no, pero que  eso no es tan importante, porque lo importante es que siempre habrá profesores de FP entregados a su trabajo, orgullosos de se de FP, que tienen claro que todo lo que hacen, que todo lo que nadie les agradece, que todo lo que nadie les reconoce, lo hacen por sus alumnos y alumnas, y porque esos alumnos y alumnas se sientan orgullosos de ser profesionales formados en  la  FP.

A veces uno no puede evitar estar despierto en medio de la noche pensando que es una suerte y un orgullo tener por compañeros a  profesores y profesoras de FP,   que trabajan con tanto empeño en medio del silencio y la indiferencia porque para ellos lo único que importa son sus alumnas y alumnos.

A veces uno no puede evitar estar despierto en medio de la noche pensando que el proyecto podrá tener éxito o no, pero que   en medio de esta crisis, con todos los problemas que hay en los centros, con los recortes que sufrimos,  que unos profesores de FP están trabajando  de esta forma por mejorar  sus centros es un lujo para este país.  Esa es la fuerza de la FP, ese es el orgullo de ser de FP y esto tiene que conocerse.

Chema

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7. Diciembre 2011 por admin.

A veces no es una imagen, son unas palabras las que expresan lo que todos pensamos

@lafuerzadelafp

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1. Noviembre 2011 por admin.

Conferencia en TED.com sobre cambios aplicando técnicas de personalización en la educación a cargo de Diana Laufenberg, usando trabajos, problemas y avances personales, y dejando que los estudiantes corrijan su aprendizaje a partir de sus errores.

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5. Octubre 2011 por admin.

He pensado, tal como se está planteando el presente curso escolar, en el cual hoy es el quinto día de huelga, puede resultar útil abrir una nueva categoría donde pueda expresar mi punto de vista sobre la situación que estamos viviendo en Madrid.

Este curso, como en cursos anteriores, mis alumnos pertenecen a  4º de secundaria (Informática), 1º bachillerato (TICO), 1º Ciclo Formativo (Montaje y mantenimiento) y 2º Ciclo Formativo (Aplicaciones web).

Jefa de la Familia Profesional de Informática y Comunicaciones.

Tutora de 1º Ciclo Formativo.

Miembro del Consejo Escolar del IES Infanta Elena de Galapagar – Madrid

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2. Septiembre 2011 por admin.

Unos 60 chicos/chicas que han solicitado cursar el Ciclo de Grado Medio de Informática en nuestro centro se han quedado sin plaza este año. Nuestra oferta ha sido de unos 20 puestos para alumnos de primero, pero como todos los años, la demanda ha sido mucho mayor. Desde que se implanto el ciclo, siempre es lo mismo.

Poca oferta hay para cursar FP de grado medio en esta zona de la Sierra Madrileña: Galapagar, Torrelodones, Colmenarejo, El Escorial, Valdemorillo, San Lorenzo, Zarzalejo, Robledo, etc.. Solamente en Villalba se oferta FP y si quieren ser cocineros o buenos camareros, un sector puntero en la zona, a Majadahonda.

El mayor numero de abandono escolar se produce al finalizar la ESO, y no seria llamado fracaso escolar si se ofertara a toda esa masa de alumnos otro tipo de enseñanza, como en cualquier país europeo. Parece fácil de entender. Necesitamos que estos chicos se incorporen a la sociedad con una profesión ¿o no? Pero esta enseñanza es más cara que el Bachillerato. Son necesarios talleres, consumo de materiales, profesores que se reciclen constantemente. ¡Inversión!

¿Qué hace nuestra administración? ¡Todo lo contrario! Reduce el gasto, ahora también en profesores,  mientras 60 alumnos de 16 años, que querían ser Técnicos en Microinformática, se quedan en la calle.

El fracaso escolar desaparece con una buena Formación Profesional.

Igual puede dedicar este dinero a la FP de Grado Medio.

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